NRAS, la nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°59

Quelle est la place de l'éducation en prison, notamment au regard de l'incarcération des mineurs, mais aussi dans les pratiques d'insertion et de probation? A travers l'examen et l'analyse des politiques publiques, de leur évolution et de leur déclinaison locale, ce dossier croisera, dans une démarche interdisciplinaire et internationale, les approches de chercheurs et de praticiens afin d'appréhender les tensions particulières qui traversent le milieu pénitentiaire et d'en dégager les enjeux sociaux, pédagogiques et institutionnels de l'action d'enseigner.